文部科学省による「認定日本語教育機関」に登録されている学校は、法務省告示校のうちのまだごくわずかです。教育機関には「日本語教育の参照枠」「CAN-DO」に基づくカリキュラムの抜本的な見直しが迫られています。しかし「現行の教材や評価が合わない」「授業に落とし込むのが難しい」などが課題です。また、日本語教員養成機関では「参照枠」を参照した行動中心の教育を取り入れていても、日本語教育機関で行う「実習」ではそれが十分に生かされていないという悩みもあります。
そこで、２０２５年４月に開校した「大崎市立おおさき日本語学校」（２０２４年１０月認定）の事例を参考に、カリキュラム編成や授業、評価をどのように進めていけばよいかについて、日本語教員や日本語教員養成担当者のみなさまと共に考える機会を設けたいと思います。

問合せ

公益社団法人日本語教育学会支部活動委員会
TEL：03-3262-4291
Email：shibunkg.or.jp